Educación disruptiva en Misiones: entregaron herramientas tecnológicas y fortalecen nuevas formas de aprender en las aulas

En el marco de una jornada de innovación educativa realizada en la Escuela de Robótica, la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII) avanzó en la entrega del Meiky Box, una herramienta pensada para transformar las prácticas pedagógicas en instituciones que no cuentan con espacios específicos como las Silicon Maker School.

La iniciativa busca ampliar oportunidades y acercar metodologías innovadoras a todos los niveles educativos. “Vimos que hay instituciones que no tienen un espacio físico para trabajar estas propuestas, entonces pensamos en una herramienta que pueda trasladarse y transformar las aulas”, explicó la subsecretaria Sol Marín. En ese sentido, destacó que el dispositivo permite incorporar áreas como robótica, ciencia, arte y programación: “Este robot tiene las mismas áreas que un espacio maker y brinda herramientas para que el docente pueda motivar y construir nuevas prácticas áulicas”.

Además de la entrega de equipamiento, la propuesta incluye formación docente para garantizar su correcta implementación. “Podemos hacer disrupción sin herramientas, pero lo que buscamos es fortalecer esas prácticas con recursos concretos y capacitación”, agregó Marín.

La funcionaria también subrayó la necesidad de adaptar la enseñanza a los cambios generacionales: “El niño de hoy no es el mismo de antes, aprende de manera distinta y nos obliga como docentes a aggiornarnos constantemente”. En esa línea, remarcó que estas metodologías permiten mayor motivación en los estudiantes y favorecen su permanencia en el sistema educativo: “El impacto se ve en el interés del chico, en las ganas de ir a la escuela y en cómo se involucra en los aprendizajes”.

Desde el interior de la provincia, la llegada de estas herramientas fue valorada como una oportunidad clave. Raquel Vadillo, directora de la Escuela N° 904 de San Pedro, destacó la importancia del programa para las comunidades rurales. “Para nosotros es algo muy importante. Va a ser una novedad tremenda, no solo para la escuela, sino para toda la comunidad”, expresó.

La docente remarcó que el acceso a la tecnología permite ampliar horizontes: “Los chicos no están al margen de este mundo tecnológico. Esto les va a abrir la mente, van a tener más posibilidades de aprender de formas diferentes y desde la creatividad”.

En contextos donde la escuela representa un espacio central de desarrollo, estas iniciativas cobran aún mayor relevancia. “Ellos encuentran en la escuela su lugar para aprender, y poder contar con estas herramientas va a potenciar mucho más ese proceso”, sostuvo Vadillo.

La expectativa entre los estudiantes ya es alta. “Les dije que les iba a traer un robot y eso fue una noticia en toda la escuela. Están esperando ese momento”, contó.

Con este tipo de políticas, Misiones continúa apostando a una educación que combine innovación, inclusión y nuevas formas de enseñar, con el objetivo de preparar a los estudiantes para los desafíos del presente y del futuro.

Fuente: MisionesOnline